学生への連絡事項（試験）

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私の授業を受講している学生の皆さんへ
試験の内容は以下のようになります。

（初等）
１　次のことについて論じなさい。
（１）自分の行った授業実践か英語ゲームの、どちらかの概要を書いて､それをよりよくするための改善点を述べなさい。
（２）小学校の外国語活動において､英語ゲームは効果的かどうか論じなさい。そして、効果的ならばなぜ効果的か、効果がないとすればなぜ効果がないのか説明しなさい。

２　次から３つの用語を選び、それについて論じなさい。
（３）ピグマリオン効果、（４）臨界期仮説、（５）中間言語、（６）発見学習、（７）オペラント条件付け、（８）The Input Hypothesis, （９）学習言語能力と生活言語能力、（１０）高コンテクスト文化と低コンテクスト文化、（１１）演繹法と帰納法

（英語科教育法Ⅱ）
１　次のことについて論じなさい。
（１）アクティブ・ラーニングとは何か。
（２）「授業をすべて英語で行うこと」の利点と問題点を述べなさい。
（３）教科書の第11章を読んで、｢文法指導」のあり方について述べなさい。
（４）教科書の第12章を読んで、「語彙指導」のあり方について述べなさい。
（５）診断的評価、形成的評価、総括的評価について述べなさい。

２　Classroom English を覚えなさい。（覚えるべき英文は私の研究室のまえに貼ってあります。）

以上です。