「英語教授法」タグの記事一覧

スポンサーリンク ○ 今日は学生のIさんによるダイレクト・メソッドの説明である。この教授法は母語は使わずに目標言語で行う教授法である。それは、なるべく母語を使わないで生徒が自然と英語を英語のままで理解できるようにしながら・・・

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はじめに Direct Methodとは、Methodとよばれるが、教授法に関する大まかな信念であり、大枠を提供しているのであるから、Approach と呼ぶのがふさわしい。しかし、ここでは、慣習に従ってMethod と・・・

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プロジェクト学習（Project/Problem-Based Learning: PBL) プロジェクト型学習とも呼ばれる。学習者が与えられた課題（あるいは自ら見つけた課題）を協同で解決することを目標とした学習方法である・・・

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ドラマ・メソツド（Drama Method)とは何か。 ドラマ（演劇）を利用して外国語を教える教授法である。これはmethod と言われるが、method よりも具体的であり、厳密にはtechnique であると考えても・・・

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特徴 TPR は Total Physical Response  (全身反応教授法）を略した呼びかたである。話すことよりも、命令を聞いて全身で反応すること、また理解することを優先させる方法である。聞いた言葉を身体全体で・・・

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○ 今日は授業法に関する学生からの発表であった。 まず、Dさんから、　CLIL（クリル）についての発表であった。クリルとは内容言語統合型学習(Content and Language Integrated Learnin・・・

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言語の教授法の3つの側面 言語の教授法には、次の3つの側面から論議されることがある。それは、（１）アプローチ、（２）メソッド（教授法・指導法）、（３）技術（テクニック）である。 （1）→（２）→（3）の順番で、理念的から・・・

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○ 英語の教授法は数々ある。その中で、有名な教授法を学生自体に調べてもらい、学生が順次教室で発表することにした。 まず5月22日は、Aさんからの説明であり、担当は文法訳読法である。その説明によれば、この教授法は、「文法の・・・

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概要 Notional/Functional Approach（概念・機能的アプローチ）が注目を浴びるきっかけは、ヨーロッパ評議会(the Council of Europe)の中に、単元・単位制(unit/credit・・・

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○ 一回目の授業は大切である。学生にとっては一番印象が強いはずであり、この授業を選択するかしないかを決める判断に関与するので、この授業の全体像が分かるように説明をしたい。1回目の授業では教科書を購入していない人も多いので・・・

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○ 外国語の教授法にはその理論背景として心理学がある。ここでは、その代表的な心理学として、行動主義心理学、認知主義心理学、人間学的心理学の3つを取り上げてみたい。なお、この記述は、米山・佐野著『新しい英語科教育法』（大修・・・

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○ アクティブ・ラーニングについて、先日の記事でその方法を語った。しかし、この方法は批判もけっこう多い。要は子どもには主体的、対話的な学習は難しいのではという意見だ。その点を踏まえて、アクティブ・ラーニングの限界とその対・・・

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○ 英語の授業で学習者が身につけるべき能力は何か。次の３つがその能力になるだろう。 （１）たしかな英語力を身につけさせる。 （２）情報機器を使う能力（機械を用いて英語のやり取りをおこなう能力）を身につけさせる。授業では、・・・

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○ 自由作文とは、制限作文と異なる概念で、とにかく自由に英作文をさせることである。ここでは、質よりも量が大切となる。学生に「自由作文とは何か？」という課題を出した。その解答を見ながら､一緒に考えてゆきたい。 自由作文とは・・・

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○ 自分は英語科教育法の授業を行っている。受講者は学生がほとんどであるが、時には免許更新や2種免の取得を希望する現役の先生方に講義することがある。そんな中で自分が学生に教えるときに心がけていることを述べていきたい。 一方・・・

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